ROZHOVOR O INKLUZIVNÍM VZDĚLÁVÁNÍ S VLADIMÍREM FOISTEM
Vladimíre, mohl byste zhodnotit, jak v uplynulém roce probíhal přechod
V LAČNOVSKÉ ŠKOLE ZAČÍNÁ KAŽDÉ RÁNO SPOLEČNÝM KRUHEM
Na první pohled návštěvníka zaujme malá modrá budova, které také
PROFESIONÁL V KOMUNIKACE JE UČITEL, NIKOLIV RODIČ
S jakými typy rodičů se učitelé nejčastěji setkávají? Obecně se
DĚTI BY MĚLY VE TŘÍDĚ SPOLUPRACOVAT A VZÁJEMNĚ SI NASLOUCHAT
Ve dvaceti letech se vypravila z rodného Irska do indické
ZVÍDAVÉ DĚTI, PŘIPRAVENÉ SE UČIT. TO JE OČ TU BĚŽÍ
Úspěšný prvňáček, tak zní motto kladenské organizace Vějíř. Tu založili
DO ŠKOLY NECHODÍME, ABYCHOM DOKAZOVALI, CO VŠECHNO UMÍME. CHODÍME TAM, ABYCHOM SE NAUČILI NĚCO NOVÉHO.
Tomáš Hruda je absolventem ekonomie a mezinárodních vztahů na FSV
ROK OD PLATNOSTI NOVELY ŠKOLSKÉHO ZÁKONA ZA NÁMI. ROSTE POPTÁVKA PO VYUŽÍVÁNÍ PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ, ŠKOLY SE VŠAK STÁLE POTÝKAJÍ S NEDOSTATKEM PROSTŘEDKŮ NA ASISTENTY PEDAGOGA
Podpůrná opatření Novela školského zákona, která vstoupila v účinnost 1.
SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ JE PŘIROZENÁ VĚC
„Upřímně jsem byla z této informace na rozpacích, jakým způsobem
PODPORA SPOLEČNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ V PEDAGOGICKÉ PRAXI
Fungují na všech krajských pracovištích Národního institutu pro další vzdělávání.
STUDENTI PEDAGOGICKÉ FAKULTY UNIVERZITY HRADEC KRÁLOVÉ ZÍSKAJÍ NOVÉ MOŽNOSTI DÍKY SPOLUPRÁCI MEZI FAKULTOU A AGENTUROU PRO SOCIÁLNÍ ZAČLEŇOVÁNÍ
„Velmi mě těší, že jsme ke spolupráci získali tak významného